（十二）健全激励机制。各级教育部门、各级科协应建立完善高校科普工作评价标准，加强对高校科普工作成效的评价，对成效显著的高校进行宣传推广。高校应将科技人员和教师的科普工作、科普成果纳入业绩考核范畴；将指导学生科普实践、参与中小学科学教育工作纳入教学工作量；学生科普活动认定相应社会实践学分或科普学分，科普志愿服务时间计入志愿服务时长；对在科普工作中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰奖励。
故见富豪家不伦不类之春联，叹云：诚当世之哀也。富贵者必骄，诚难怪也。有势拥财而不妄逞者，自古恒少，犹如身怀利刃，杀心自起。好比人拿个弹弓，总想射树上的鸟或树枝。记得袁随园有云，写诗有典而不用者，犹如有权势而不逞云。至于负天职知天而付诸践履者，自来罕见，至今尤绝迹矣！，推荐阅读Safew下载获取更多信息
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Nature, Published online: 25 February 2026; doi:10.1038/d41586-026-00544-6
洛阳钼业董事长兼首席投资官刘建锋明确表示，“洛阳钼业看好黄金资产的长期市场前景。此次交易是公司落实‘铜金双极’并购战略的重大举措。巴西资源丰富，地缘政治相对稳定，该项目将与洛阳钼业巴西铌磷资产形成良好协同效应，进一步深化公司在南美的资源布局。”